差距
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事情並沒有像他們預想的那樣發展,李禮和何濰兩人之間的關系僅僅只是停留在了朋友階段。
可二人的朋友們,並不想就這樣。
上完體育課,李禮她們幾個好朋友準備一塊上樓,恰好碰到下一節是體育課的何濰他們班。蕭洛和李禮換了個位置,李禮不解,“怎麽了?”蕭洛尷尬笑笑,“沒什麽沒什麽”
找準時機,蕭洛肩膀稍稍撞了一下李禮,剛好何濰經過看到此場景,扶了一下李禮,並關切的問道:“沒事吧?”
李禮有些被嚇懵了,連忙搖搖頭,“沒事沒事”
“何濰!”
聲音從不遠處的操場傳來,“來啦!”何濰爽快應著。
李禮轉過身子看著不遠處,一個女孩紮著高馬尾正朝著何濰的方向揮手,她有些印象。
那天上完體育課,準備進班,李禮就在二班後門口看到一個紮著高馬尾的女孩,笑眼彎彎。不是她有意註意,而是當時二班數學課拖堂還沒下課,女生還紮著一個玫紅色發圈,笑眼彎彎,想不註意到都難。
進班時,幾個男生閑言碎語的,“二班後門口站著的那個,沈曦,何濰女朋友。”
陳皓見此情景,想八卦一下順便“幫助”一下李禮,“何濰女朋友不就和他同班嗎?”
那個男生接著說:“大哥啊,你消息太不靈通了吧,他和那個女生早分了,門口那個,八年級的,他最近談的。虧你還中午經常跟他打球。”
當時陳皓這整件事告訴李禮,她並沒有對此太當回事,誰都知道何濰換女朋友的速度很快,說不定過幾天就分了。
過了多久了,快一個月了?不清楚了。
李禮回過神來,拉著蕭洛,“走了,快打鈴了。”
回到班裏,她一直心不在焉,直到上課鈴響起。
這節是英語課,李禮還沒有從剛才發生的事裏緩過神來。
“同學們,這節課我們來說一下前不久剛結束的月考。”老師一遍放著PPT一邊講,“這張是年級的前二十和年級的後二十名……”
後面的蕭洛戳了戳李禮,示意她看多媒體,PPT上赫然顯示著:
3 李禮 147
她繼續向下看,
197 何濰 27
這個年級一共就二百多人,何濰這...倒數了,李禮盯著他的成績,一時間有些難堪。
相差這麽多啊。
他們之間差的不僅僅是成績,還是未來的方向,朋友的圈子等等。
李禮是一個普通中考生,不靠別的只有最後的中考分數。而何濰是體育生。
後來會慢慢發現,自己喜歡上的人,他們的主性格,都是自己內心深處從未敢承認但卻最真實的你自己。就像循規蹈矩的人總會被自由叛逆的人吸引,內斂的人大多數會喜歡上熱烈奔放的人。感情就是在對方身上看到你最渴望成為的自己。
同樣的,下午二班的英語課也分析了此次的月考成績。下課後,幾個兄弟一塊打趣何濰,“看不出來啊,人家還是好學生呢。”
另一個附和道,“說實話,真沒想到,李禮英語這麽好。哎,要不你讓她教教你。”
何濰一聲不吭,直到他們都沒再說話,他有些不快道:“說完了?”
他們點點頭,“行,那我就走了。”
其中一個有些好奇,看熱鬧不嫌事大似的說:“上哪去啊?找李禮給你補英語嗎?”
不說還好,何濰有些不耐煩的嘖了一聲,繼續開口,“你有病嗎?我去找我女朋友還要給你們報備?”
該說不說,何濰的朋友們還是有幾個有腦子的,等何濰走後,他們又開始八卦起來,“我覺得吧,向好學生看齊也沒錯啊,再說了,李禮也挺好看,怎麽說,何濰都不虧,不知道他怎麽想的。”
旁邊的迎合著,“沒錯啊,何濰談戀愛談傻了吧。”
幾個人哈哈一下,這件事就算聊完了。
好巧不巧的是,他們整個談論的過程都被正要去水房接水的李禮和蕭洛聽的一清二楚。
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事情並沒有像他們預想的那樣發展,李禮和何濰兩人之間的關系僅僅只是停留在了朋友階段。
可二人的朋友們,並不想就這樣。
上完體育課,李禮她們幾個好朋友準備一塊上樓,恰好碰到下一節是體育課的何濰他們班。蕭洛和李禮換了個位置,李禮不解,“怎麽了?”蕭洛尷尬笑笑,“沒什麽沒什麽”
找準時機,蕭洛肩膀稍稍撞了一下李禮,剛好何濰經過看到此場景,扶了一下李禮,並關切的問道:“沒事吧?”
李禮有些被嚇懵了,連忙搖搖頭,“沒事沒事”
“何濰!”
聲音從不遠處的操場傳來,“來啦!”何濰爽快應著。
李禮轉過身子看著不遠處,一個女孩紮著高馬尾正朝著何濰的方向揮手,她有些印象。
那天上完體育課,準備進班,李禮就在二班後門口看到一個紮著高馬尾的女孩,笑眼彎彎。不是她有意註意,而是當時二班數學課拖堂還沒下課,女生還紮著一個玫紅色發圈,笑眼彎彎,想不註意到都難。
進班時,幾個男生閑言碎語的,“二班後門口站著的那個,沈曦,何濰女朋友。”
陳皓見此情景,想八卦一下順便“幫助”一下李禮,“何濰女朋友不就和他同班嗎?”
那個男生接著說:“大哥啊,你消息太不靈通了吧,他和那個女生早分了,門口那個,八年級的,他最近談的。虧你還中午經常跟他打球。”
當時陳皓這整件事告訴李禮,她並沒有對此太當回事,誰都知道何濰換女朋友的速度很快,說不定過幾天就分了。
過了多久了,快一個月了?不清楚了。
李禮回過神來,拉著蕭洛,“走了,快打鈴了。”
回到班裏,她一直心不在焉,直到上課鈴響起。
這節是英語課,李禮還沒有從剛才發生的事裏緩過神來。
“同學們,這節課我們來說一下前不久剛結束的月考。”老師一遍放著PPT一邊講,“這張是年級的前二十和年級的後二十名……”
後面的蕭洛戳了戳李禮,示意她看多媒體,PPT上赫然顯示著:
3 李禮 147
她繼續向下看,
197 何濰 27
這個年級一共就二百多人,何濰這...倒數了,李禮盯著他的成績,一時間有些難堪。
相差這麽多啊。
他們之間差的不僅僅是成績,還是未來的方向,朋友的圈子等等。
李禮是一個普通中考生,不靠別的只有最後的中考分數。而何濰是體育生。
後來會慢慢發現,自己喜歡上的人,他們的主性格,都是自己內心深處從未敢承認但卻最真實的你自己。就像循規蹈矩的人總會被自由叛逆的人吸引,內斂的人大多數會喜歡上熱烈奔放的人。感情就是在對方身上看到你最渴望成為的自己。
同樣的,下午二班的英語課也分析了此次的月考成績。下課後,幾個兄弟一塊打趣何濰,“看不出來啊,人家還是好學生呢。”
另一個附和道,“說實話,真沒想到,李禮英語這麽好。哎,要不你讓她教教你。”
何濰一聲不吭,直到他們都沒再說話,他有些不快道:“說完了?”
他們點點頭,“行,那我就走了。”
其中一個有些好奇,看熱鬧不嫌事大似的說:“上哪去啊?找李禮給你補英語嗎?”
不說還好,何濰有些不耐煩的嘖了一聲,繼續開口,“你有病嗎?我去找我女朋友還要給你們報備?”
該說不說,何濰的朋友們還是有幾個有腦子的,等何濰走後,他們又開始八卦起來,“我覺得吧,向好學生看齊也沒錯啊,再說了,李禮也挺好看,怎麽說,何濰都不虧,不知道他怎麽想的。”
旁邊的迎合著,“沒錯啊,何濰談戀愛談傻了吧。”
幾個人哈哈一下,這件事就算聊完了。
好巧不巧的是,他們整個談論的過程都被正要去水房接水的李禮和蕭洛聽的一清二楚。
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